面试教案小学语文《一起歌》

作者
北京师大教科文
时间
2018-08-20 10:37:05
教师资格证 1

摘要:教师资格考试即将开始,面试包含抽题写教案、试讲、答疑等环节。面试中,考生将随机抽题写教案,教案主要内容包含教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。面试教案中可以精减成关键点,20分钟写教案,只需写简案就好。

教学目标

(知识与技能)1、会写田字格里的四个生字,做到笔顺正确,书写规范、漂亮。初步认识新笔画“撇点”、“弯钩”、“卧钩”。2、正确认读十三个生字。3、借助汉语拼音朗读课文,背诵课文。

(过程与方法)学习课文以学生自读自悟、自能背诵为主,学习生字以学生自主组词和教师指导书写为主。

(情感态度与价值观)学习课文内容,体会小朋友亲如一家的美好情感,激发学生热爱和平、热爱美好生活的感情。同时,在掌握生字的过程中引导学生感受汉字的形体美。


教学重点

1、借助拼音朗读课文,背诵课文。

2、正确认读十三个生字,正确书写田字格中的四个生字。


前置预习

1、读熟课文。

2、能正确认读本课所有生字,并口头组五个词。

3、学唱歌曲《我和你》,并且让爸爸妈妈给你简单讲讲歌词的意思。


教学过程

一、谈话导入:

孩子们,去年全球体育界有一个牵动人心的盛会,你知道吗?(北京奥运会)在2008北京奥运会的开幕式上,刘欢与莎拉·布莱曼演唱的《我和你》一夜之间家喻户晓。昨天你们已经了解了这首歌,告诉我你唱这首歌的时候是什么感受?

是呀,“在一起”是多么暖人的三个字啊!今天我们学一首也同样暖人的儿歌《一起歌》。(齐读课题)


二、学习儿歌:

1、请大家用自己喜欢的方式把课文读熟练、读正确。看看你都读懂了什么?还有什么不明白的地方?

2、全班交流上述问题。

(注:在此交流过程中,一定要引导学生通过做动作感受全世界儿童“在一起”的暖意,激发学生对和平的热爱。同时,把这种美好的感觉延伸到生活中,体会在生活中和亲人在一起的美好,培植对生活的热爱。)

3、全世界儿童无论何种肤色,无论来自哪个国家,手和手拉一起,心和心贴一起是多么幸福呀!请同学们带着这种情感再次用心读读课文,看谁读得入情入味。


三、全班比赛,背诵课文:

在规定的时间内,看谁能背过课文。(教师设定的时间一定要保证全班学生都能背过课文。)

1、尝试背诵。(生选择自己喜欢的方法练习背诵课文。)

2、抽生背诵,说说是用什么方法背诵课文的。(看图记忆、根据重点字词记忆、想象画面记忆)


 四、学习生字,指导书写:

1、教师在黑板上一字书写本课所有生字,然后让学生开火车认读,并组两个词。(教师一定要提醒其他学生注意听发言的学生所组的词,并暗暗记在心里。)

2、教师带着书空所有的生字。

3、指导书写生字:

指导学生书写田字格中的四个生字。

(教师一定要再次重复写字的五个注意方面:注意笔顺正确、注意正确占格、注意书写正确、注意书写美观、注意书写速度)


五、布置作业:

1、分别写出带有“撇点”、“弯钩”和“卧钩”的字,能写几个写几个。

2、找出课文中意思相反的词写出来。


板书设计


教学反思



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