教师资格考试小学信息技术《画线—学习使用曲线工具》参考教案

作者
中小学教师资格考试网
时间
2017-12-23 15:26:22
面试 1

摘要:教师资格考试面试即将开始,面试中。考生将随机抽题写教案,教案主要内容包含教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。

(说明:红色部分在面试教案中可以精减成关键点,20分钟写教案,只需写简案就好)

教学目标

1.知识与技能目标:学习曲线工具的使用,掌握曲线工具的操作方法,并能运用曲线工具绘制所需的图形。

2. 过程与方法目标:①学生通过教师创设的情境,发现问题,学会使用“曲线”工具的操作方法。②在完成绘图任务的过程中,实际体验“曲线”工具在绘图当中的运用。

3.情感态度与价值观目标:体会“曲线”工具的使用效果,增强学习画图的兴趣。教学重点与难点:教学重点:学会使用曲线工具画出一个弯、两个弯、多个弯及闭合曲线。教学难点:用曲线工具调整线段弯曲。

教学准备:多媒体教室,画图软件、教学课件。

教学过程:

(一)复习旧知        

出示上节课用“直线”工具所画好的图画:苗苗装饰了墙壁和地板的空房间。上节课我们画出这幅图画使用了什么工具?

(二)新课探知      

  1.首先我们需要一种工具来装饰房间,在上节课中,我们使用了直线工具。今天的装饰有点复杂,所以我们将学习一种新工具。板书:画线——学习使用“曲线”工具。

2.明确任务。教师:我们来观察一下:哪些地方需要装饰?

3.动手操作。(设置情境:动手装饰房间)现在就让我们开始装饰房间,好吗?(1) 使用曲线工具画出曲线。因为我们今天的装饰需要用到这几种线条,请大家先练习使用装饰工具,画出几种曲线。这样在装饰房间的时候我们就能熟练使用工具了。学生打开画图软件,分小组按步骤在画图软件里画出以下4种曲线教师巡视指导具体操作。(2)使用曲线工具进行绘图。将学会的“曲线”工具操作运用到实际绘图中。①画山水画。②画门③画窗帘。(选做)让已经完成前两个任务的学生完成。

4、作品评价(三)、总结及延伸(1)引导学生根据“小盘点”及板书反思自己的学习。(2)延伸拓展。教师:同学们,听说看到彩虹的人都会有好运相伴,让我们一起谢谢苗苗吧?布置课后作业:你们能使用曲线工具绘制出其他图画吗?

板书设计

画线——学习使用曲线工具

作业:1、使用“曲线”工具练习画几种曲线。2、打开上节课保存的“苗苗的新房子”,在里面按顺序画出:(1)、“山水画”。(2)、“门”。(3)、“窗户和窗帘”(选做)。



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