教师资格考试初中体育历年试题

作者
北京师大教科文
时间
2018-08-21 10:36:55
教师资格考试 1

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一、简答题


1.简述如何从教学的目标、内容、组织与教法及场地器材等方面评价一节课。


(1)教学目标:在目标多元的基础上有所侧重;细化本标准提出的课程目标;目标难度适宜。


(2)教学内容:体现“目标引领内容”的思想;符合学生身心发展特点;充分考虑学生的运动兴趣与需求;适合教学实际条件;重视健康教育。


(3)组织:从班级教学的组织形式、分组教学的组织形式、小群体教学组织形式、个别教学的组织形式中选择合适的组织形式。


(4)教法:采用多样的教学方法,在动作技能的课堂教学中,常用的教学方法有:讲解与示范法、完整与分解法、练习法、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。


(5)场地器材:要做到发挥体育器材的多种功能;改造场地器材,提高场地利用价值;合理布局学校场地器材;合理使用场地器材。


【考查知识点】体育教学论—体育教学模式义务教育课程标准(章)—教学建议及教学评价建议(节)—教学建议的内容


二、案例分析题


2.某学校体育教研组开展教研活动,主题为“学习中国女排精神,加强作风建设”,会议由教研组长李老师主持,李老师说:里约奥运会结束,光明教育网平台转载的文章指出“历史和事实再次证明。时代虽然不同,但是女排精神”没有褪色,反而愈加闪光。“女排精神”总是与这个国家历史发展的接单相契合,女排的顽强拼搏是伟大民族精神的体现,“女排精神“那是一种体育精神,也是一种前行力量,不但能够激励我们朝着目标前进,也给我们无尽的启示,请大家谈谈女排精神的内涵以及含盖应如何加强自身的作风建设,王老师说:在我年轻的时候,女排精神就振奋了我们中国人,全国各行各业都向女排学习,这次女排又将我们打了一针强心剂,真应向她们好好学习!


赵老师说,我们认为中国女排精神包括,团队精神、拼搏精神,不言败不放弃的精神,精益求精的精神,作为青年教师,在今后的过程中我一定要学习这种精神,认真做好每次体育工作。


问题:


(1)分析弘扬女排精神是发挥体育的哪些功能?(6分)


(2)在未来的工作中你将如何践行女排精神?(9分)


【参考答案】


(1)弘扬女排精神是发挥体育的以下功能:


①教育功能,材料中全国各行各业学习女排学习,学习顽强不屈的女排精神体现了体育的教育功能;


②政治功能,女排精神与历史发展节点相契合,体现了顽强拼搏的民族精神,提升了国家的声望和影响力,体现了体育的政治功能;


③促进心理健康的功能,女排精神不仅是一种精神,也是一种前行的力量,激励我们朝着目标前进,提高国人的积极性,民族自豪感,促进心理健康。


(2)在以后体育教学工作,我将从以下几个方面践行女排精神:


①在工作态度上践行,女排精神是顽强拼搏,精益求精的精神,在以后体育教学工作中一定以此作为工作准则,严格要求自己,以积极饱满,严谨认真的状态面对教学工作,把握好每一个教学细节完成教学任务;


②体育教学方法中体现,女排精神是积极应变,果敢的精神,在教学工作中采取准确有效的教学策略,技术及手段,正如女排在比赛中有效的技术战术调整,积极应变,在教学中面对不同学生采取有效方法手段,做到因材施教和教育机智,为有效的达到教学目标完成体育教学任务而努力;


③体育教学内容的选择,女排精神是团队协作,顽强不屈,永不放弃的精神,在教学中做到教授动作技术技能的同时渗透德育教育,女排的夺冠不仅需要精湛技术,更重要的是团队协作,顽强不屈,永不放弃的精神品质,所以在以后教育教学的过程中,对于学生学习不仅在动作技术上高要求,同时培养学生合作学习,不屈不饶,勇敢拼搏;


④在工作安排上落实,女排精神是团队协作,相互配合的精神,不管是制定教学工作计划还是教学工作执行,都要结合团队的力量,发挥每一位老师的特点与能力,相互协作,共同配合,更好的完成学校体育相关工作。


【考查知识点】体育概论—体育的功能




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